«Освітня програма школи як соціально-педагогічний проект»

8 лют. 2019
06 лютого 2019 року для заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти та інтернатних закладів відбувся обласний семінар-практикум «Освітня програма школи як соціально-педагогічний проект». Захід організовано та проведено викладачами і методистами кафедри освітньої політики КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради».

У роботі обласного семінару взяли участь 20 керівників ЗЗСО та інтернатних закладів, представники міст - Одеси, Ізмаїла, Южного, Чорноморська; районів - Арцизького, Великомихайлівського, Саратського, Любашівського та об’єднаних територіальних громад – Подільської, Розквітівської, Вилківської, Березівської.

Мета проведення семінару-практикуму - розкрити потенціал освітньої програми як соціально-педагогічного проекту розвитку освітнього закладу.

Модераторами семінару були співробітники кафедри освітньої політики Руссол В’ячеслав Михайлович, в.о професора кафедри, кандидат педагогічних наук, Айрікян Ганна Сергіївна, завідувач науково-методичної лабораторії розвитку освіти.

Під час виступу Руссола В.М. учасники семінару мали змогу приєднатися до наукових підходів щодо стратегічного планування та управління освітнім закладом, визначити для себе концептуальні підходи до створення освітньої програми на засадах спільності інтересів, мети та єдності дій всіх учасників освітнього простору.

У практичній частині семінару заступники директорів з НВР взяли участь у розробці освітньої програми школи як соціально-педагогічного проекту освітнього закладу. Учасники працювали в парах, групах, виконували практичні завдання – елементи освітньої програми з різних розділів, презентували колективні наробки та захищали міні-проекти, які стануть частиною освітньої програми школи. Результатом практичних наробок стала модель програми школи з етнокультурним компонентом як центр виховання в соціальному середовищі. (фасилітатори груп Айрікян Г. І., Михайлова Л. М.)

Підсумовуючи роботу заходу, заступники директорів з НВР поділилися думками і враженнями від проведеного семінару і відзначили практичну спрямованість, можливість осмислити підходи до управління закладом та реалізації державної освітньої політики через власну траєкторію розвитку школи. Всі учасники виразили побажання продовжити роботу над проблемою семінару.