Засідання обласної експертної групи з проблем організації дистанційного та змішаного навчання

12 вер. 2020
12 вересня на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» відбулося засідання обласної експертної групи педагогічних працівників Одеської області з проблем організації дистанційного та змішаного навчання.

У роботі групи взяли участь вчителі шкіл м. Одеси та Одеської області, керівники закладів освіти, співробітники академії. Метою засідання групи було визначення основних проблем, пов’язаних з впровадженням дистанційного та змішаного навчання в школах області, обговорення необхідних умов та ресурсів для якісної реалізації регіональних проєктів, спрямованих на підтримку учасників освітнього процесу в умовах карантину. Також учасники говорили про нові можливості для навчання, які пропонує курс «Дистанційне та змішане навчання у школах та закладах ПТО», розроблений Міністерством освіти і науки України спільно зі студією онлайн-освіти EdEra за підтримки Швейцарії в рамках Швейцарсько-українського проєкту DECIDE («Децентралізація для розвитку демократичної освіти»). Проєкт впроваджує консорціум ГО DOCCU («Розвиток громадянських компетентностей в Україні») та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія). Долучитися до навчання на курсі можна за посиланням: https://ooiuv.odessaedu.net/uk/news-1036-9324/ .

Експертна група, з використанням інтерактивної технології «мета-план», розглядала такі теми: «Нормативно-правова база дистанційної освіти та змішаного навчання: наявне і необхідне», «Проєкт «Школа у цифровому світі»: створення власної освітньої траєкторії школи «в цифрі» і «цифри» в школі», «Проєкт «Учитель+» як дієва платформа для забезпечення рівного доступу до якісної освіти» та «Проєкт «Нове покоління вчителів для НУШ»: перші кроки до базової школи». В результаті експертами були обговорені актуальні проблеми, пов'язані з фінансуванням, матеріально-технічним забезпеченням, новітніми технологіями навчання, готовністю учасників освітнього процесу до навчання в електронному середовищі.

В підсумках роботи експертної групи було відзначено, що ситуація потребує адекватної реакції на виклики сьогодення, вимагає низки адміністративних та регуляторних рішень, й наголошено на необхідності навчання професіоналів нової якості, що визначає необхідність кардинальних змін у підходах до їх підготовки.