Захист науково-викладацької практики здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня доктора філософії другого року навчання
28 черв. 2022
27 червня в онлайн форматі відбувся захист результатів науково-викладацької практики здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня доктора філософії другого року навчання КЗВО “Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради”, до проведення якого були залучені здобувачі освіти, а також керівники практики від кафедри педагогіки та освітнього менеджменту. Модерувала захід Кузнєцова Неля Вікторівна, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, керівник практики від закладу освіти.
Науково-викладацька практика проходила у період з 30 травня по 26 червня на базі КЗВО “Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради”. Практика є суттєвим компонентом освітньо-наукової програми підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ступеня доктора філософії до науково-педагогічної діяльності, передбачає практичну діяльність аспірантів щодо здійснення освітнього процесу в закладі вищої освіти, викладання певних навчальних дисциплін, організацію всіх видів освітньої та наукової діяльності здобувачів освіти. Здобувачі-практиканти провели лекції та практичні заняття для здобувачів магістерського ступеня, розробили відповідне методичне забезпечення цих занять; розробили та провели низку вебінарів ("Секрети успішного виступу", "Проєкт і сутність проєктної діяльності", "Як організувати вебінар і зробити його успішним"), виконали наукову складову практики; підготували відповідну документацію. Варто відзначити належний рівень підготовки та проведення занять, використання практикантами сучасних джерел та технологій навчання.
За результатами обговорень індивідуальних звітів, здобувачі освіти та керівники практики зазначили, що науково-викладацька практика сприяла розвитку системи компетентностей, що містить дослідницьку, методологічну, аналітичну, світоглядну, інноваційну, громадянську, комунікативну, інформаційну та медіа компетентності, необхідних для забезпечення видів науково-педагогічної діяльності: навчальної, методичної, наукової та організаційної роботи. Під час науково-викладацької практики були поглиблені і закріплені теоретичні знання, набуті під час вивчення навчальних дисциплін; апробовані сучасні методи викладання у вищій школі; вивчений процес організації викладацької діяльності в цілому. Практика в черговий раз продемонструвала сильну сторону академії, що полягає в наявності сучасного освітнього простору, професійній співдружності учасників освітнього процесу, здатних до взаємонавчання та взаємодопомоги.
