«Організація сучасного освітнього середовища з позицій компетентнісного підходу до реалізації завдань шкільної природничої освіти».

30 жовт. 2020
29 жовтня на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти ООР» та Крижанівського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітняшкола І-ІІІ ступенів-ліцей - дошкільний навчальний заклад» в режимі онлайн відбувся обласний науково-методичний семінар методистів з природничих дисциплін «Організація сучасного освітнього середовища з позицій компетентнісного підходу до реалізації завдань шкільної природничої освіти».

У заході взяли участь понад сімдесят учасників: методисти та голови районних методичних об’єднань, керівники і працівники навчальних закладів, представники районних адміністрацій, працівники КЗВО «Одеська академія неперервної освіти ООР».

         В ході семінару обговорювалися проблеми, пов’язані з впровадженням компетентнісного підходу в сучасній школі, організації компетентнісно орієнтованого освітнього середовища  при реалізації завдань природничого компоненту шкільної освіти. Спікерами семінару виступили Ятвецька Лариса Іванівна, старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти,   Гнатюк Вадим Володимирович,  директор Крижанівського навчально-виховного комплексу  «Загальноосвітня  школа  І-ІІІ ступенів-ліцей - дошкільний навчальний заклад», Немерцалов Володимир Володимирович, завідувач науково-методичної лабораторії природничо-математичної освіти. Вони розкрили основні проблеми, що стосуються організації освітнього середовища, використання сучасних освітніх  ресурсів при впровадженні компетентністного підходу,  в тому числі в умовах змішаного і дистанційного навчання, продемонстрували інструменти для організації дистанційного навчання та поділилися досвідом їх використання. Гнатюк Вадим Володимирович  висвітлив хід регіонального експерименту «Організація дистанційного навчання школярів: виклики, задачі, рішення».

Експрес-опитування учасників семінару показало, що до участі у семінарі їх спонукало бажання поглибити розуміння підходів до створення освітнього середовища для самореалізації учня та прагнення глибше ознайомитися з ресурсами освітнього середовища оновленого змісту освіти. За допомогою можливостей платформи «Класна оцінка» та інструментів гугл здійснювався зворотній зв’язок з учасниками семінару та евалюація роботи семінару. Учасники відзначили, що участь у семінарі  підвищила їх рівень мотивації до подальшої роботи та зацікавленість у впровадженні в практику висвітлених концепцій та ідей.