ДИСКУСІЙНИЙ_ПРОСТІР «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: РУХАЄМОСЬ РАЗОМ»// У ФОКУСІ УВАГИ ОЦІНЮВАННЯ : ФОРМУВАЛЬНЕ/ ПОТОЧНЕ/ПІДСУМКОВЕ//ДИРЕКТОРИ ЗЗСО/ ЗАСТУПНИКИ ДИРЕКТОРІВ ЗЗСО/ДИРЕКТОРИ І КОНСУЛЬТАНТИ ЦЕНТРІВ

У дискусійному просторі 6-8 грудня відбулися онлайн-зустрічі з керівниками закладів загальної середньої освіти і директорами та консультантами центрів професійного розвитку педагогічних працівників за актуальною темою «У фокусі уваги оцінювання: формувальне/поточне/підсумкове».

У форматі дискусійного простору протягом трьох днів відбувся активний обмін досвідом роботи щодо формувального, поточного та підсумкового оцінювання досягнень учнів у Новій українській школі.

Модератором заходу виступили викладачі кафедри освітньої політики КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради".

Формувальне оцінювання є пріоритетним інструментом розвитку індивідуальної освітньої траєкторії сучасного учня. Спікери заходу акцентували увагу на таких актуальних питаннях: система оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів як дієвий інструмент до компетентнісного підходу до навчання в НУШ (Правдива В.К., заступник директора Кілійського ЗЗСО №2 Кілійської міської ради), види оцінювання в умовах НУШ: наступність початкової та середньої освіти (Гнатюк В.В., директор ліцею «Крижанівський» Фонтанської сільської ради, Лефтерова М.І., заступник директора Кам’янського ЗЗСО Саф’янівської сільської ради), формувальне оцінювання результатів навчання учнів 5 класів (Івасюк А.В., заступник директора Теплодарського ліцею імені О.П. Медведкова Теплодарської міської ради). Учасники заходу ознайомилися з особливостями оцінювання учнів у вальдорфській школі (Штепура М.С., заступник директора Одеського НВК «Ступені» (загальноосвітня вальдорфська школа- дитячий садок), як оцінювати без оцінок (Шумська Л.М., заступник директора КУ «Гандрабурівський ліцей Ананьївської міської ради»), з лайфхаками онлайн-тестування як формою підсумкового оцінювання успішності учнів середньої школи (Дерев’янко С.Л, заступник директора Одеського ліцею «Освітні ресурси та технологічний тренінг» №94 ім. Володимира (Зеєва) Жаботинського Одеської міської ради).

Під час рефлексії учасники простору на онлайн-дошці Jamboard зазначили важливість партнерської взаємодії педагогів та батьків у контексті здійснення формувального оцінювання.

Висловлюємо щиру подяку усім спікерам та учасникам дискусійного простору, які не зважаючи на непрості умови роботи, у зв’язку з технічними проблемами, зробили зустріч з колегами насиченою та корисною.