До Всесвітнього дня творчості та інноваційної діяльності!

18 квіт. 2024
18 квітня відбулась ІІ Всеукраїнська діалог-сесія «Інноваційний простір вчителя: коло ідей», яка організована Одеською академією неперервної освіти у співпраці зі закладами-партнерами, обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти: Запорізьким ОІППО, Луганським ОІППО, Чернівецьким ОІППО. Захід об’єднав близько півтисячі вчителів початкових класів та вихователів закладів дошкільної освіти з різних областей України. Від освітян Одещини учасників привітала ректор Академії Любов Задорожна зі словами підтримки та захоплення силою духу українських педагогів.

До Всесвітнього дня творчості та інноваційної діяльності!

 

18 квітня відбулась ІІ Всеукраїнська діалог-сесія «Інноваційний простір вчителя: коло ідей», яка організована Одеською академією неперервної освіти у співпраці зі закладами-партнерами, обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти: Запорізьким ОІППО, Луганським ОІППО, Чернівецьким ОІППО. Захід об’єднав близько півтисячі вчителів початкових класів та вихователів закладів дошкільної освіти з різних областей України. Від освітян Одещини учасників привітала ректор Академії Любов Задорожна зі словами підтримки та захоплення силою духу українських педагогів.

Спікери ділились креативними ідеями, новітніми практичними інструментами, власними розробками та позитивним професійним досвідом. Були презентовані творчі напрацювання зі створення читацької халабуди для роботи з дітьми в укритті, застосування арт-техніки «мандала» в освітньому процесі, використання цифрових рішень для успішного навчання.

Досвід Академії у своєму виступі презентувала Ірина Паламарчук, завідувач науково-методичної лабораторії дошкільної освіти кафедри дошкільної і початкової освіти, яка ознайомила учасників із творчими ідеями педагогів Одещини щодо дієвої реалізації наступності у дошкільній та початковій освіті, напрацьованими у рамках регіонального проєкту «ДО-НУШ». Були презентовані інноваційні ідеї щодо роботи з дітьми для забезпечення їх психологічного комфорту, сприяння легкій адаптації та успішному навчанню у школі. Основою реалізації запропонованого підходу є справжній педагогічний тандем вчителів початкових класів та педагогів ЗДО зі створення спільної освітньої території.

Професійні відкриття, обмін думками, позитивні враження, взаємопідтримка –діалог-сесія стала справді об’єднуючою та надихаючою. Сила єднання українських педагогів, інноваційна активність, творчість, любов до дітей та своєї професії є міцним фундаментом розвитку освіти і запорукою щасливого майбутнього нашої країни.