З метою забезпечення високої якості освітнього процесу для надання учням знань та вмінь на рівні кращих світових стандартів, педагоги Одещини впроваджують різні стратегії інтегрованого навчання.

Цікавий досвід роботи був представлений у рамках дискусійного простору 4-5 квітня керівникам закладів освіти Одещини та директорам і консультантам Центрів професійного розвитку педагогічних працівників області. Модератором заходу була НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти кафедри педагогіки та освітнього менеджменту.

Застосування дієвих технологій створення інтеграційного середовища продемонстрував приватний закладу «Одеський приватний ліцей «Гармонія» (спікер: заступник директора з навчально-виховної роботи Назарчук Н.В.): бінарні уроки, тематичні тижні, місячники науки, створення 3D-ігор, STEM – уроки.

Ефективні стратегії навчання можуть впроваджувати як досвідчені вчителі, так і молоді спеціалісти з розвиненими творчими здібностями, високим рівнем методичного мислення, здібностями до безперервної освіти. Цікавий досвід  щодо створення освітнього середовища для інтеграції учителя-інтерна в освітній процес представив КЗ «Дивизійський ліцей» Дивизійської сільської ради Білгород-Дністровського району Одеської області (спікер: директор закладу Колесник Л.Ф.).

Учасники заходу із зацікавленістю познайомилися також з досвідом роботи американського учителя хімії Ремзі Мусаллама, який запропонував три способи інтересу учнів до навчання: допитливість, позитивне сприйняття помилок та практичне осмислення.

Отже, стратегії інтегрованого навчання були розглянуті з різних аспектів.

Далі буде!